Unser Schulprofil

Unser Gymnasium ist klein und traditionsreich, aber zukunftorientiert. Das „Gymnasium Illustre“ (1664) ist unser Vorläufer, weil es über die „artes discendi“ hinaus Unterricht in Philosophie erteilte.
Generationen von Bayreuther Bürgern und später auch Kinder aus dem Umland haben dieses ehemals rein humanistische Gymnasium besucht und von dort aus ihren Weg in Studium und Beruf genommen.
Heute setzen grundständiges Latein und die Möglichkeit, (Alt-)Griechisch zu erlernen, diese bewährte Tradition fort.

Wir bieten aber auch grundständiges Englisch an, und ab der 8. Jahrgangsstufe kann Französisch anstelle von Griechisch gewählt werden. Je nach Beginn ist immer Latein oder Englisch die zweite Fremdsprache.
Ob Beginn mit Latein oder Englisch: Vergleichsweise kleine Anfangsklassen sind uns sehr wichtig. Weitere moderne Fremdsprachen wie Italienisch oder Spanisch, aber auch Russisch können im Wahlunterricht bzw. in Kooperation mit anderen Bayreuther Gymnasien erlernt werden. Fremdsprachenassistenten unterstützen den modernen Fremdsprachenunterricht.

Im mathematisch-naturwissenschaftlichen Zweig, ebenfalls ab der 8. Jahrgangsstufe, kann sich der jugendliche Forschungsdrang voll entfalten. Den Makro- und Mikrokosmos erschließen u.a. physikalische und chemische Übungen. Wahlkurse ‚Naturwissenschaften für die Unterstufe’ oder ‚Schulgarten’ ermöglichen eine kind- und zeitgemäße Einführung in wichtige naturwissenschaftliche Bereiche, führen aber auch zu einer angemessenen Auseinandersetzung mit dem Thema Umwelt. Im mathematisch-naturwissenschaftlichen Zweig gibt es keine verpflichtende dritte Fremdsprache.

Textverarbeitung und Informatik werden bei uns selbstverständlich auch angeboten und leisten ihren Beitrag, unsere Schüler auf die heutige Arbeitswelt vorzubereiten. Alle Unterrichtsräume sind mit modernster Technik ausgestattet (Beamer, Soundsystem, Internetanschluss).

Musischer Unterricht besitzt bei uns einen sehr hohen Stellenwert: ob Unterstufen- oder gemischter Chor, Video-Gruppe oder Ölmalerei... Unsere Schüler setzen sich in diesen Fächern nicht nur mit dem kulturellen Erbe auseinander, sondern schaffen selbst neue Wirklichkeiten – und all das fördert die ganzheitliche Bildung. Natürlich gibt es auch vielfältige sportliche Aktivitäten (z.B. Basketball, Tischtennis, Jugend trainiert für Olympia u.v.a.m.).

Gemeinschaftliche Produktionen wie im Kunstunterricht oder im darstellenden Spiel, in der Video-Gruppe oder im Schulorchester tragen nicht nur zur Entfaltung der Kreativität bei, sondern entwickeln zusätzliche soziale Kompetenzen.
Gemeinsame Feste, auf denen die Schüler ihre Arbeitsergebnisse vorstellen, sind ebenso selbstverständlich. Bei uns wird eben nicht nur ‚gepaukt’.